大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于球阀结构素描的问题，于是小编就整理了1个相关介绍球阀结构素描的解答，让我们一起看看吧。
零基础但极有天赋的人学起美术会是什么体验？
这个问题的话我很有话语权。
就笔者而言，本人从来没有接触过任何的美术培训，仅仅凭着自己的兴趣爱好 一点一点的摸索 并取得了质的提高。 其实说白了，我们每一个人都会或多或少的拥有某方面的才能或者天赋。就严格的在美术艺术方面而言，每个人都是有一定的天赋的 ，但是仅仅有天赋是不够的，还必须拥有一次机缘巧合的机会，让你接触某个领域，并且在这个领域中产生了浓厚的兴趣。 而兴趣是学习的原动力，并会促使你孜孜不倦的去探索 ，这时候那种所谓天赋的阀门便会向你打开，这时候你会因为自己的兴趣和努力取得的进步产生极大的成就感 和愉悦感，而这种良性的感觉又会继续的推动你的学习和成长，这是一种良性循环。当你拥有某种良性循环或者比较好的习惯的时候，你自然而然学习起来就比别人更加轻松取得的进步也更加巨大，这就会产生一种看似是天赋的感觉。 其实更多的是习惯和兴趣使然。
当然天赋有大有小，这不可否认，但在某种程度上来说，如果你在某个领域（就美术领域吧） 从来都没有接触过，即便是你拥有很大的天赋，天赋的阀门也从来不会为你打开，天赋的***也绝不会发芽开花成长 沐浴雨露阳光。所以有的时候，在发掘天赋的过程中，需要机缘巧合，需要一种环境，更需要一种家族传承。
当一个人，正好探寻出自己的天赋所在的时候并且表现出极大的兴趣，就比如艺术方面
学习起来 ，必然会悟性极高 而获得知识和进步的愉悦感定会使其学习过程中达成一种如有神助的效果。
我就是零基础到自学素描和油画最后成为职业至今已经18年、自学画画需要很大的兴趣才能坚持下了、而天赋可以造就你能不能迅速的提升绘画知识以及绘画经验！至于技术的好坏必须在绘画实践中才能进步
谢邀
对于本身来说天赋很好的人来说，接收美术教育有两个极端。
在很有天赋的基础上，如果你本身对于美术很有兴趣，学起美术来简直如虎添翼。老师教的技巧和理念，你可能很快就能接受吸收，运用到自己的画面中去，自己作画对于没有接收美术培训之前，画技更上一层楼。所以说，一个可能就是非常好。
还有一个可能就是，你在接收美术集训之前可能画面天马行空，思维活跃，在接收老师的套路之后，反而限制了你的画面，让你拘束在一个套里面，挣脱不出来，画面表现呢还不如之前。这也是另一种情况。
具体如何呢，还是看自己的接收能力，自身思想与老师思维的磨合与碰撞。
那将是一种如鱼得水的感觉。
上世纪七十年代，如果家在乡下，天分再高也没条件学习美术，没老师、没资料、没钱，有钱也没地儿买去。那个时代画画的都比较有天分。一但条件允许，或时机成熟，便会如饥似渴的学习，并快速吸收，会有一种一日上一个台阶的感觉。
常感叹，当今社会各行业、各领域、各门类，只要想学习，方法形式多种多样，任意选择，如学美术，培训班目不暇接，画册普天盖地，展览层出不穷，教学***随手点看……想怎么学就怎么学。
所以零基础又有天分的情况在当今应该不多。
零基础说明该生由于种种原因没有正儿八真学过美术，但该生有可能内心很喜欢美术而长期关注美术，这样其实是用心在学，长期坚持也可能学到一定有关美术的技术和经验，内在的艺术鉴赏力和审美观也会由于兴趣和喜爱而慢慢积累起来，这些东西看不见，摸不着，就形成了人们常说的天赋，其实呢，在人类进化过程中，每个人都具有美术天赋，只是后天由于受环境的影响，有些人由于某些原因，在生活中不关注美术这一块，甚至讨厌接触有关美术知识和常识，把心思用到其它方面了，所以这部分人就是常人感觉天赋差的那种，基于此，人们的美术天赋好坏关键还是在于后天培养，作为家长和老师则要创造条件和环境，要激发他在美术方面产生兴趣，有了兴趣他就会关注和学习，这些积累就形成了所谓的天赋。学习美术也跟智商和天生身体素质有关，智商高的比智商低的在学习的效果方面也存在差异，有些视觉存在缺陷，比如天生有色盲、色弱的人不适合学习美术，其它的造型能力，空间想象力等等都可以在后天培养。
了解上述这些常识，就会明白所谓天赋是怎样来的，天赋就是你本人的智商加兴趣加美术常识的积累，所以说一个人学美术虽然零基础，但由于天赋好所以就学的快的道理。
回到主题:零基础的人如果具有好的天赋学习美术是什么样的学习体验呢?我想:1是充满乐趣，越学越有味;2是越学经验越丰富，美术水平越来越高;3是越学体验越深学习的效果越好;4是越学精神上的愉悦感更强，学习的决心和毅力更大。
到此，以上就是小编对于球阀结构素描的问题就介绍到这了，希望介绍关于球阀结构素描的1点解答对大家有用。
